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Inclusion à l\’école et à la crèche : des bénéfices pour tous les enfants
L’inclusion des enfants ayant des troubles du développement constitue un levier considérable pour le développement de leurs habiletés. Cependant, il soulève des enjeux tout aussi importants pour les milieux qui les accueillent, devant s’y adapter sans avoir nécessairement les outils pour le faire. Or, au cours de mon expérience en tant qu’éducatrice spécialisée en garderie …
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5 activités printanières pour apprendre avec les 5 sens
C\’est le printemps, on peut enfin jouer dehors! C’est alors l’occasion d\’initier les enfants au contact de la nature et de faire des activité un peu plus salissantes. C’est aussi un moment où ils peuvent être plus détendus et disponibles aux apprentissages et aux interactions. Voici 5 idées d\’activités économiques et écologiques à faire soi-même …
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Quand l’ABA intensive ne respecte pas les besoins de l\’enfant
Tout parent d\’enfant autiste connaît certainement l\’ABA, en français, analyse appliquée du comportement. Ses résultats positifs (entre 45 et 47 % d’efficacité selon les recherches) ont conduit la Haute Autorité de Santé à recommander cette pratique en 2012, et incité les parents concernés à fonder tous leurs espoirs sur cette thérapie. En effet, l’ABA permet …
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10 étapes pour soutenir le développement de votre enfant TSA
Malgré tous les instants de bonheur que cela peut apporter, éduquer un enfant différent n\’est pas toujours évident. En effet, cela nécessite des aménagements pour préserver sa qualité de vie et lui permettre de progresser avec ses particularité. Or, ces compétences ne sont pas innées et parfois, un sentiment d’impuissance peut venir décourager les parents …
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De la « yogathérapie » pour les enfants à défis
Nombreux sont les enfants qui vivent avec des difficultés d’adaptation touchant leur fonctionnement au quotidien. L’autisme, les troubles d’apprentissage et du développement, les troubles du langage ou encore le TDA/H sont autant de conditions qui peuvent altérer non seulement la réussite scolaire mais aussi et les interactions sociales, l’estime de soi, la gestion des émotions …
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Réduire les comportements problématiques à l\’aide de la nutrition
Cet article est un compte-rendu de conférence de Dr Nancy O’Hara, pédiatre spécialisée en troubles neuro-développementaux d\’origine américaine (novembre 2016). Voir au-delà des comportements d’automutilation et d’agression chez les personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme : quand devrions-nous envisager la présence de problèmes médicaux? Communication présentée par Autisme Montréal, Québec. Comportements d’automutilation, agressivité, …
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Expérience au Québec: un centre de socialisation pour les enfants TSA
Dans le cadre de mon DESS en intervention comportementale auprès des personnes avec un TSA, j’ai dû effectuer un stage dans un milieu d’intervention avec cette clientèle. J’ai alors choisi le Programme Caribou, et je souhaite parler aujourd\’hui de son approche globale et de la diversité des interventions qu’il propose. Fonctionnement Le Programme Caribou est …
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Histoire d\’une prise en charge ABA réussie
Autrefois, la plupart des enfants diagnostiqués avec l’équivalent d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA) étaient isolés et placés en institution sans aucune perspective d’avenir. Aujourd’hui, leurs spécificités cognitives ont été mises en lumière et leur condition est vue davantage comme une différence plutôt qu’un handicap. Grâce à ces découvertes, des thérapies se sont développées …